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70年透过名句热词看教育

更新时间:2019-10-22 08:15:44 浏览量:190

■影响教育的名人和热门词汇

编者按

“影响教育70年的名言警句”栏目开通后,受到了各界特别是教育界的极大关注。它很快引发了广大教育工作者的热烈讨论,并掀起了一股回忆教育名句的热潮。热情的读者给我们发了大量的文章,我们从中编辑了几篇文章,并在国庆节前夕作为摘要发表。

扣紧生活的第一个按钮

保罗张

2014年5月4日,习近平总书记在北京大学视察期间提出,青年人应自觉践行社会主义核心价值观:“青年人的价值取向决定着未来整个社会的价值取向,青年人正处于价值观形成和确立的时期。在这个时期培养价值观非常重要。这就像扣衣服一样。如果第一个按钮是错误的,其余的按钮也将是错误的。生活的钮扣必须从一开始就扣上。”

同年9月9日和12月20日,当总书记习近平参观北京师范大学和澳门横琴大学的新校区时,他进一步要求教师引导和帮助青年学生扣紧他们人生的第一颗扣子。他强调,通过优秀的中国传统文化,它可以发挥这样的指导作用。此后,他在许多重要场合的讲话中进一步阐述和丰富了“紧扣人生第一扣”的思想内涵、目标和任务,为学生的成长指明了方向。

“扣好人生的第一颗扣子”是习近平总书记对新时期青年学生的深切鼓励和深切感受。这句话不仅生动形象地解释了青年学生价值取向的形成规律,而且用“扣扣”来描述青年学生理想信念教育的重要性和特殊性,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代的殷切期望。

“紧扣人生第一扣”的科学论断,是习近平总书记对历史现实和复杂情况的准确判断,也是对青年人成长需求和教育规律的准确把握。从全球角度来看,各种伪装的“普世价值”和各种娱乐文化对我们青年正确价值观的形成产生了负面影响。同时,国内经济发展的转型和社会结构的调整导致了多元价值观的碰撞。在一定程度上,存在着信仰危机、理想缺失、道德滑坡等价值失范现象。

为了有效应对当前的问题,十八大明确提出“倡导繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友爱,积极培育社会主义核心价值观”。2013年12月,中共中央办公厅发布的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》进一步明确指出,社会主义核心价值观应当符合中国特色社会主义发展的要求,符合中华民族传统文化和人类文明的突出成就,融入国民教育的全过程,并落实到经济发展和社会治理的实践中。

习近平总书记一贯关心在具有社会主义核心价值观的青年心中建设精神大厦。在党的十九大报告中,他指出,要着力培养新人,担负起民族复兴的责任,充分发挥社会主义核心价值观的主导作用。

绝大多数年轻人应该找到生活的方向,始终坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,努力学习、修德、识别力和诚实,扎紧第一颗纽扣,为每个人未来的生理思想和职业发展打下坚实的基础。“山被抬高了,风景停止了”。大多数年轻人应该永远牢记习近平总书记的严肃教导,在日常学习、生活和工作中真正“扣好人生的第一颗扣子”。不要忘记你的主动精神并不年轻。

今年是中华人民共和国成立70周年。党中央充分运用“不忘进取,牢记使命”的主题,开展教育活动,推动全党更加自觉地为实现党在新时期的历史使命而不懈努力。在新的起点上,面对日益复杂的国际形势和新时期伟大斗争的需要,青年的“第一按钮”问题应得到更多关注。“第一个按钮”是党科学定位青年成长和成功的第一个意图,是学校修身养性的使命,是青年树立远大理想和承担时代责任的第一个意图。

(作者是浙江丽水学院马克思主义研究所副教授)

不管你有多穷,你都负担不起糟糕的教育,不管你有多苦,你都不能让你的孩子受苦。

李长春

“不管你有多穷,你都不能在教育上穷,不管你有多苦,你都不能为你的孩子苦。”在20世纪70年代和80年代,这个短语在农村的街道和小巷中随处可见。它体现了党和政府不顾一切困难搞好教育的坚定信念。

新中国成立后,教育和许多其他行业一样,开始时困难重重。直到20世纪80年代,该国许多地方的农村小学和中学建筑仍然是泥墙。校园里满是坚硬的泥地,“晴天时灰,雨天时泥”。学生坐的凳子和他们躺的桌子是用几块木板钉在一起的简单的桌子和凳子。有些甚至包括粘土凳子和粘土桌子。正是在这样困难的条件下,许多基层教师不求名利,把一生都奉献给了教育,从而造就了一大批适应改革开放需要的优秀人才。

随着改革开放的推进,经济发展到一定程度,越来越多有识之士认识到教育发展的重要性。“不管你有多穷,你都不能穷于教育,不管你有多苦,你都不能苦于你的孩子”成为当时以政府为主要投入的全民教育的主要口号。为了改善教育环境,促进教育发展,中国于1986年4月颁布了《义务教育法》,标志着基础教育发展的新阶段。到20世纪末,中国基本普及了九年义务教育,基本扫除了中青年文盲。1991年4月,共青团中央青年发展基金会在北京召开新闻发布会,宣布从那天起在全国范围内实施“希望工程——百万爱心行动”(Project Hope-一百万Love Action)计划,目的是动员更多的人参与“希望工程”,使因贫困辍学的儿童能够尽快享有基本的受教育权。

2001年,教育部和财政部发布了《关于在全国部分贫困地区试行向农村中小学生免费提供教科书的意见》。2005年11月,我国首次发布了以农村教育为重点的全民教育国家报告,宣布农村地区义务教育将在五年内免费,免费义务教育将在2015年普遍实施。从2008年秋季开始,免除城乡义务教育学生的学费和杂费。2019年,教育部宣布全国薄弱学校的翻新将提前一年完成。农村学校呈现出新的面貌!

国家一个接一个的特殊行动和人民一个接一个的实际工作,正逐步创造着“不管有多穷,不管有多难,不管有多难,不管孩子们有多难”的口号所描述的历史局面,教育在这个阶段迎来了又一个春天。

随着国家对教育的投资逐年增加,许多地方的教育设施和设备得到了升级和更换。“不管你有多穷,你都不能在教育上穷”这句话已经逐渐失去了现实基础,我们听到的机会也在减少。以笔者所在的苏北涟水县为例,围绕“多多益善”的目标,对该县在校家庭贫困学生的资助按学期减免。仅在2019年春季,就有19619人获得了援助,总额为1599万元。涟水教育的“硬件”在过去的四年里日新月异,总投资18.5亿元。60多所薄弱学校已经翻新。全县40多万平方米的校舍呈现出新的面貌。教育资源不断丰富,教育布局不断优化。经历过“办学困难和学校苦难”的人们,非常高兴地享受着教育繁荣带来的好处。但是,当地政府有关部门和各界人士仍然记得,“不管一个人有多穷,不管一个人有多苦,不管一个人有多苦,不管一个人有多苦,孩子都不能受苦”。他们特别愿意投资教育,并尽最大努力为儿童创造更好的教育环境。

(作者是江苏省涟水县教育体育局局长)

全社会都应该关心和支持教育

阎锁天

“全社会都应该关心和支持教育”的主张有着鲜明的历史印记。

上世纪末,中国教育发展面临诸多困难,教育基础相对薄弱。在政府财力有限的情况下,“全社会都应该关心和支持教育”已经成为时代的呼声。从教育跨越式发展的历史轨迹中,我们可以看到凝聚全社会力量和全民智慧的我国教育发展的清晰脉络。

1993年发布的《中国教育改革与发展纲要》指出:“全社会都应该关心和保护青少年的健康成长。”江泽民在第三次全国教育大会上的讲话中指出:“整个社会应该对我们的下一代负责。人才培养和青年的成长不仅需要各级各类学校的努力,还需要良好的社会环境。”2011年2月,胡锦涛在中共中央政治局召开的教育优先发展与人力资源强国建设集体学习大会上发表讲话,指出要动员全社会关心和支持教育改革与发展。

“全社会都应该关心和支持教育事业”的口号也成为一个时代的教育命题,从整体上上升为重视和解决教育问题的重大课题。在许多地方,人们首先努力改善办学条件。依靠人民的力量和社会的集体智慧,掀起了人民自愿捐款和各界捐款办学的热潮。通过努力把沙子收集到塔里,从腋下积成一团,新的学校一所接一所地建立起来,提高了孩子们成功的希望,并演奏了一首感人的兴教交响曲。

“全社会都应该关心和支持教育事业”的口号也对加快教育观念的转变产生了重要影响。全社会对教育的关心和支持的内涵不断延伸和扩大。通过监督、参与和建议,社会为教育注入了巨大的能量,为教育发展注入了新的活力,在全国各地创造了许多大力发展教育的典型经验。

习近平总书记多次强调,教育是人民关心的最直接、最现实的问题之一。为了搞好人民满意的教育,各级党政部门必须担负起首要责任,需要社会各界的支持和参与。这一系列重要声明和指示充分反映了党中央对教育的高度重视和亲切关怀。

目前,我们的办学条件发生了巨大的变化。但是,随着人们对素质教育需求的不断增加,一个人力资源大国加速发展成为人力资源强国,我们仍然需要凝聚社会力量,形成教育改革与发展的合力,努力办好人民满意的教育,培养大批合格人才,促进青年人全面健康成长。

(作者是甘肃省天水教育局干部)

不要让孩子因为家庭经济困难而辍学。

李健

新中国成立70年来,我国为确保公平入学做出了不懈努力。

2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,“努力办好每所学校,教好每一个学生,防止每一个学生因家庭经济困难辍学。”在2011年政府工作报告中,国家学生援助政策的目标再次被定义为"不让儿童因家庭经济困难而辍学"。从那时起,从中央政府到地方政府,它都把“不让一个孩子因为家庭经济困难而辍学”作为一个明确的管理目标。这句话不仅表达了保证我国人民获得公平、优质教育机会的价值要求,也体现了党和国家办好人民满意的教育的历史责任。

回顾历史,我国积极构建和完善国家助学体系,确保每个儿童不会因家庭经济困难而辍学。新中国成立初期,为了鼓励更多的学生接受教育,建立了学生供给制度、人民助学金和学费及杂费减免制度。改革开放初期,“政府补贴为主导,社会补贴为补充”的双向补贴特征逐渐形成。高等教育中的学生资助逐渐从人民资助转向奖学金和资助并存,再转向奖学金和资助并存。中等职业教育主要以人民助学金为基础,调整到适当的学费和学费减免;接受义务教育的学生主要由助学金、学费和杂费补贴。

随着改革开放的深入,中国教育经费制度改革的步伐逐步加快。1993年,《中国教育改革与发展纲要》颁布后,学生资助措施逐渐增多,资助主体逐渐多元化,资助规模进一步扩大,学生资助逐渐从单一资助模式转变为混合资助模式。2005年,《国家奖学金管理办法》的颁布实施标志着国家奖学金标准的基本确立、程序的逐步规范化和管理的逐步科学化。2008年,中国实现了取消城乡义务教育学费和杂费的目标。“两免一补”政策的实施和农村义务教育经费保障机制的实施,有效缓解了农村贫困学生“上学难、上学贵”的问题。

党的十八大以来,我国学生资助水平和力度进一步提高,资助政策覆盖面逐年扩大。中国共产党第十九次全国代表大会以来,积极构建学生资助体系新时代,完善各级各类学生资助政策,从制度层面实现国家学生资助政策的全覆盖、全覆盖、全覆盖、全覆盖。从贫困家庭学生的切身利益出发,以提高被资助学生的自尊、幸福和获得为价值追求,以帮助贫困家庭学生实现人生理想为最终目标,完善资助标准和资助方式。据统计,2018年全国有近1亿来自各类经济困难家庭的学生得到资助,基本实现了经济困难家庭学生“应尽一切可能帮助”的目标,有效保护了公民受教育权。“不让孩子因为家庭经济困难而辍学”已经成为现实。

(作者是北京师范大学中国教育政策研究所教师)

做好人民满意的教育工作

王世川

习近平总书记在第19次报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的根本工程。必须把教育放在首位,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。

新中国成立70年来,我国教育的发展始终坚持人民的立场,包容人民的感情,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教育放在首位。人们的受教育感不断增强,对教育的满意度不断提高。

教育促进国家,教育加强国家。中国共产党中央委员会提出,办好人民满意的教育是建设教育强国的需要,也是提高人民综合素质、促进人民全面发展的需要。发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。只有当人们对教育满意时,才能培养更多的人才,为民族复兴提供坚实的人才支撑。

为了办好人民满意的教育,党中央出台了一系列有效的顶层设计制度。从推进城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育和特殊教育,普及高中教育,努力让每个孩子都能享受公平优质的教育,到完善职业教育培训体系,深化产教结合,校企合作;从加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,到完善学生资助体系,让绝大多数新型城乡劳动力接受高中教育和更多高等教育……”人民有呼声,我有回应”,制度安排不仅针对性强,更具前瞻性,大大提高了公众的满意度指数。

当然,人们对更美好生活的需求越来越广泛,他们对教育的需求也在全方位增加。例如,他们已经解决了“学习”的问题,也期待着“学习”。这给相关部门带来了更大的挑战。一个让人民满意的好教育只有在没有完成的时候才能实施。

加快教育现代化建设,建设教育强国,办好人民满意的教育在去年九月举行的全国教育大会上,习近平总书记再次强调要做好人民满意的教育工作。在新的时代和新的使命中,只要不忘记自己的首创精神,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,进一步深化对中国特色社会主义教育规律的认识,让教育发展成果越来越公平地惠及全体人民,我们的教育就能让广大人民更加满意,为提高人民整体素质、实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

(作者是媒体评论员)

从高中学习是一名教师,而从高中学习是一种模式。

曹灿辉

陶行知先生的名言是:“中学是老师,中学是好榜样”。“学得高是教师”意味着教师必须有广泛的知识和优秀的教学能力。“模范”意味着教师是高尚人格的体现,教师的言行是学生可以借鉴的道德标准。

在中国的许多高校,尤其是师范院校,我们经常可以看到墙上或横幅上写着“学习高是教师,身体是规范”。它不仅是对高校教师的持续激励,也是对教学感兴趣的大学生的“润物细无声”的精神向导。

"因此,教师说教、教导和消除疑虑."作为一名教师,一个人必须有渊博的知识,善于启发学生思考,并在上学的路上成为一名向导。作为一名教师,我们应该培养学生良好的道德情操,成为学生学习的榜样。

无数教师的座右铭是“向高中学习,当个模范教师”事实上,提高教师的知识水平,加强师德建设,不仅关系到教师的个人发展、学生的成长,而且关系到教育强国的建设和民族复兴的伟大事业,因为“教师是教育的基础和教育的源泉”

2014年9月9日,教师节前夕,习近平总书记在访问北京师范大学期间的讲话中提出了“四好教师”的概念,即理想信念、道德情操、扎实知识和爱心。这为新时期教师的成长指明了道路。“四有良师益友”是对“以师自高、以身作则”的深化和推广。引导一线教师成为“大教师”和学生的向导也是有帮助的。广大一线教师要始终努力提高道德情操,提高知识水平和教学能力,为培养社会主义建设者和接班人而不懈努力,为实现我国教育现代化和教育强国建设而不懈努力。

(作者是湖南省益阳市鹤山区教育局工作人员)

70年来影响教育的名人名言

■9月19日努力学习,每天进步

■教育是9月20日百年计划的基础

■9月24日的教育应该面向现代化、世界和未来

■义务教育将于9月25日实施,不收取学费和杂费。

■9月26日的教育是一个全国性的政党项目

中国教育新闻,第二版,2019年9月27日

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